1641年的三月十五日，在郑阮之战开战十日后，中华民军正式占领了广南省，北起灵江，南至妇仁，彻底统一了安南。
阮主带着三万残兵与众多的财富去了更南边的富安。
本来茅破虏还可以带着人继续往前追，但是, 杨子正的命令是占领广南就好，剩下的以后再说。
当下要做的是占领一地，吃下一方。安南还只是占领，还没吃下，真正最大的问题就是如何吃下安南。
杨子正与一众高层们正在冒险，也正实验。
冒什么险，实什么验
冒的是摒弃所有儒家官僚体系的险，实验的是快速用科学官僚体系来代替是否可行。
因此，在中华科学堂的大礼堂内, 杨子正看着被召集起来的当前在安南培养起来的一批基层管理人员，还有一部分学了一年的科学学子，总共有一千五百多人，他们将奔赴安南的各个官场任职。
这是冒了很大风险的，因为好多都没有从政的经验，他们有管理几千号中华邮行员工的经验，他们有管理数千号中华农庄农民的经验，甚至还有管理数千人工厂工人的经验，唯独没有管理过地方的经验。
他们已经花了一两个月集中学习了官员体系中的各部门的官场流程，以期以最快的速度让地方衙门运转起来。
但这很显然是有问题的，肯定会矛盾一大堆的，但杨子正已经不在乎了，必须让他们下去。
这1500人是人力部部长钱书刚从去年开始就被杨子正安排做的事，杨子正这么做的原因，是他想证明他不用儒学体系的官僚一样可以运转出一个效率更高，管理更简洁有力的政体来。
用后世的话来说，他是蛮干, 不遵循当下中国的占地可以，当皇帝也行，但官员必须还是儒家子弟的传统。
这样蛮干的代价有多大会不会成功杨子正心里没底，但他必须这么干。
面对如此宠大的政体机器，他们一直在研究开会怎么优化政务流程，反正已经很头大了。
看着台下的一千五百人，杨子正站在台上虽依然热血，但却有了几分担忧，打仗占领土地很容易，但要管理却不是那么容易的事了。
“各位即将上任的地方官员们，今天大家难得一次如此整齐的齐聚一堂。以后坐在你身边的人就是你们的同事了，你们会在政务上产生很多的交集，这些交集有些是好的，有些也会是坏的。”
“好的，是让彼此的行事效率更快更优。坏的是可能因为部门利益，个人利益不得不与他们争夺、互撕，甚至影响行政的推行与效率。”
“不要以为我在危言耸听，是人就会有利益纠纷, 更何况有时代表的是一个部门团体的利益呢谁不想自己的部门做的更好, 有更多的功劳然后让自己升迁更快, 或者让部门同事更受益，由此更爱戴你这个部门的领导”
“这些都是一些衙门里的潜规则，避免不了，哪怕我们用科学的方法一次次的去解决，但依然避免不了。因此，我在这里给你们几条忠告。”
“一，我不希望有些人为了个人利益及部门利益而影响到了衙门团结，影响到了衙门运转，影响到了做事的效率，影响到了衙门与地方群众的关系。”
“凡是破坏影响的，放心，会有纪律监查部的人员去找你们的，按照相关的处罚条例来处理你们，所以，你们记住要有底线。”
“说到这个底线，我又要忠告各位了，虽然我们是科学学子，但是我们也学过儒家经典的，道家经典的。为政一方，我们不仅要用律法来约束自己，也要用道德标准来约束自己。记住，千万不要把官场当成了敛财的地方，当成了耍权威的地方，当成欺压百姓的地方。记住你们的使命，你们去各地方衙门，是为群众服务的，是帮群众解决问题的，是为才百姓排忧解难的。”
“老百姓没了收成，你们要想办法如何保证老百姓能有口粮渡过困难。老百姓的收成太低，你们要想办法如何增加他们的收入。老百姓受人欺压，你们要想办法如何让他们免除欺压。老百姓生了病，你们要想办法如何让他们能治上病。老百姓受不了教育，你们要想办法让他们去识字读书，并告诉他们的好处。老百姓日子苦，你们要想尽办法让他们过上好日子。”
“这才是你们真正的使命。”
“这管理地方难不难难，因为有很大的阻力，这些阻力来自哪里来自以前的既得利益阶层，比如士绅地主，比如官商恶霸，这是他们阻碍你们的第一大难点，因此需要大家通力合作，解决这个困难。”
“第二个难点是什么是民族冲突与矛盾，是土司管理与地方管理的冲突。这个我早就说过了，首先，我们的对各民族是融合、团结、协商、不冲突。然后就是利益的分配，有些族的族长、王，他们有他们的利益，我们要适当的保证他们的利益。但是，我们也要他们保证民族内群众不受压迫，少纳粮纳税，受教育的权力。我们的这个各民族的政策我觉得做的很好。”
“在当地开办学堂，学堂内教授大部分汉学的同时也教授他们本民族的语言与文化技能。律法上不违反基本原则，无故打杀族人及发起与其它民族的战争，交纳少量的粮税即可。”
“这个难点，最难的是沟通，我相信只要你们沟通好了，也不会太难。”
“第三个难点，是宗族难点，这个我们也讲过很多遍了。一是宗族不拆散，不打压。但要跟他们讲明白，一是不能随意处理宗族内的财产分配权，这是衙门管的事。二是，他们没有行刑的权力，这也是衙门的事。除了这两点基本原则，宗族可以做族内处理纷争的第一道处理程序。”
“第四个难点，那就是儒家学说或者某些地方学说与科学之争的难点，这个不要一味的打压，我们要开放，要敢于让大家一起来辩论，我们学科学的要有胸怀。”
“另外”
杨子正本来也就是想简单说两句的，但发现越说越多。他是担心呐，放心不下，怕他们做不好，总想让他们把该注意的全都注意到，该考虑的都考虑到。
这就像一个老母亲，当孩子们第一次出门总是絮絮叨叨的，说这说那的，希望孩子们出门后一切顺利。
讲的口水都干了，喉咙冒了烟，杨子正才停下来，想了一下觉得该交待的都交代了没。