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回到汉朝当老师

作者:郝赵 | 分类:历史 | 字数:0

第25章 学不会,则再学

书名:回到汉朝当老师 作者:郝赵 字数:0 更新时间:01-09 04:01

站在院子中央的小翠儿也感到了这股非同寻常的杀气,却没有跑到老王身边,而是向里面,靠到了燕铭的边上。

其实燕铭也没比小翠儿大几岁,只是刚刚的那一番豪言壮语,让小翠儿,甚至在场的女人都给他加分许多。

自古女人称作‘锅台转儿’,洗衣做饭生孩子,除了那些大家闺秀,有几个能读书识字的?

燕铭的话虽然有道理,却也给自己找了许多麻烦。

后面的一群人中,为首的正是公孙敖。

这一次,公孙敖没有穿骑郎的衣装。而是一身短衣襟打扮,骑在光溜溜的马背上,腰间插着一支长柄汉剑,显得彪悍英气,配上他一脸的大胡子,更是让人敬畏。

在他身后,跟着几个身穿破衣服,年龄都在三十出头儿的汉子。一个个的头发蓬乱,低着头,看不清神色。

那种震慑人心的杀气,就是从他们的身上散发出来的。

“二哥!”燕铭看到公孙敖,一颗紧张的心放了下来。

几步走了出去,来到公孙敖马前。

公孙敖哈哈一笑,从马上翻身而下,一甩手把缰绳抛了出去。

在他身后的一个蓬头垢面的汉子,一伸手,灵巧的接住了缰绳,把马控制起来。

“早就听说二弟的学堂今日开张。做哥哥的也没给你准备什么礼物。我和大哥还有你三哥商量了一下,觉得燕家不缺啥。这不,就从甘泉宫的大牢里挑了几个死囚送过来,给你做奴仆。”公孙敖低声说道。

燕铭拉着公孙敖低声说道:“二哥,你觉得这一身杀气的死囚,我能控制了?”

公孙敖嘿嘿一笑,说道:“你放心,这几个都是条侯周亚夫的麾下战将。当年评定八王之乱出过大力的。只是遭了周亚夫造反的牵连,入了狱。我和大哥使了些手段,冒用你的名头救了他们,他们对你,自然感激涂地。”

燕铭点了点头,对东方朔和公孙敖的做法虽然不赞同,可人都送来了,没有不收的道理。

“这样,先安排到东厢房,待会儿我这学堂开张结束,再给他们训话。”燕铭说道。

公孙敖和他是兄弟,自然满口答应着,把带来的十几个奴仆领到了后面。

看到公孙敖带来的那一群人,村民们有些担心,望着燕铭。

燕铭咳嗽了一声,脑子转了几圈,才说道:“刚刚的那些人,是我从长安请来的,主要就是保护我弘燕堂的学子不受外界袭扰。”

“可是他们怎么那么脏?”

“脏就对了,那是因为刚刚经过野外生存训练!”燕铭顺嘴说道。

公孙敖送来的人实在是不是时候,但却不得不把这件事儿说过去。

淳朴的村民就这样相信了燕铭的话,可除了王小翠儿,却没有人再来报名。

虽然燕铭的一篇鸿门宴,惊艳了东方朔,甚至惊艳了整个长安城善于舞文弄墨之人。但却无法打动这些村民。

他们的心中,学问不是华丽的辞藻。而是学了之后,能当多大官,一月的俸禄有多少石。

就在这尴尬的阶段。

外面再次来了一波人。

这伙儿人以黄先生为首,后面则是黄先生学堂的一些孩子。

见到黄先生到来,村民们自然给让了一条露出来。

黄先生向着燕铭一拱手说道:“弟子黄裳,今日带着所有孩子,一起过弘燕堂来求学。”

燕铭倒是很意外。

燕山则满脸堆笑的迎了上去,笑道:“弘燕堂有了黄先生的帮助,那是再好不过。”

“黄裳在您面前不敢称先生。”黄裳自然不敢称先生,他现在是燕铭名义上的弟子,自然不能任凭燕山喊他先生,那是差了辈分的。

有了黄先生带着他的学生到来,燕铭的弘燕堂终于有了几分人气。

几家穷户商量了一下,反正燕家不要钱,不要粮食,让孩子能识得几个字,那也是好的。

抱着这个想法,茂陵屯最穷的几家孩子竟然在燕家报名上学。

燕铭的弘燕学堂就在茂陵屯村民轰轰烈烈的观摩之中,收到了一共五个孩子。

这五个孩子,除了王小翠,都是穷苦人家的孩子。

黄先生带来的孩子,虽然名字挂在燕家,但主要还是由黄先生按照自己的套路,教导孩子们诵读古之圣人的文字。

黄先生,虽然做了燕铭的弟子,但内心里对燕铭,还是有所怀疑的。他来燕家,一时表示尊师重道。二也是想看看燕铭到底有没有教导学生的才能。

燕铭也不在乎学生少,直接把自家不下地的奴仆也编制到了学堂之中,和五个孩子凑成了一个不大不小的班级。

第一天上课,燕铭没有讲实际的知识。而是先说明一下弘燕堂今后的规矩。

无论是孩子还是奴仆们,都感觉新鲜的紧。

“啥?每天早晨都要起来跑操?”

“上课五天,休息两天?倒是很轻松。”

“课间还有休息。还有体育课。”

“听先生说,日后可能还会有书法绘画甚至是声乐课。”

“声乐是什么?”

“就是唱歌,一看你就没好好听课。”

“就是,先生说了,老师上课说重点的,就那么一会儿。你要是在最重要的时候走神,那就啥也学不会。马小五,你以后可要规矩点儿呢。”

孩子们上午学完了弘燕堂的规矩,纷纷回到了自家。

弘燕堂的各种规矩很快就在茂陵屯传开了。

“你还别说,这燕家公子规定的辰时开课,跑操的规矩,倒是有些新奇。”村里人觉得新奇,评头品足的传说着。

“学习就是学习,跑操干啥?有那种闲工夫,还不如下地干活。”

“你懂啥,娃的老师说了,干活的累和运动的累不是一个累。”老马家的婆娘解释道。

“娃懂啥?我看你还是趁早转黄先生那边学习吧。还老师,这倒是新鲜。”

“反正不交粮食,能识得几个字,也是好的。”老马的婆娘渐渐底气不足。

屯子里到处都有这种评头品足的话,只是都背着燕铭。

对于一些话,燕铭也有所风闻。可他根本不在乎。

把手机里弟子规悄悄的抄写了一份,整理掉一些关于历史的东西,自己再加上增减,读上来倒也朗朗上口。

当燕铭的所教导的孩子开始大声的诵读:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。学不会,则再学”之时,黄先生始终带着一丝傲意的脸终于缓和下来。

这种朗朗上口的篇章,的确是学前启蒙的好东西。黄先生虽然傲,但却分得清好坏。

燕铭也很得意,尤其是后面那六个字‘学不会,则再学。’是他临时加上去的,仔细推敲,倒是满含鼓励勤勉之意,登得大雅之堂。

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